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00882学前教育心理学高频200题

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幼儿园教学活动指导的( )特指幼儿学习过程的指导,即为幼儿的有效学习而采取的教学策略、教学技术等。

  • A、宏观层次
  • B、微观层次
  • C、外部指导
  • D、内部指导
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学习顿悟说是由格式塔心理学创始人( )提出的。

  • A、苛勒
  • B、奥苏伯尔
  • C、斯金纳
  • D、巴甫洛夫

以詹姆士和桑代克为首的观点认为,教学与发展的关系是( )。

  • A、完全对立
  • B、完全等同
  • C、相互结合
  • D、不知道

言语型的师幼互动是以( )为主要手段的。

  • A、语言
  • B、目光
  • C、表情
  • D、姿势

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